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时间:2018-06-21   来源:随身欢乐谷游戏下载    点击:333次

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至于“有暇能读”,自古以来就是个难题。《先正格言》中说:待有余而后济人,必无济人之日;待有暇而后读书,必无读书之时。人们之所以无暇读书,是因为在忙读书以外的事。正如周华健在歌曲《忙与盲》中所唱的一样:许多的电话在响/许多的事要备忘/许多的门与抽屉/开了又关/关了又开如此的慌张/我来来往往/我匆匆忙忙/从一个方向到另一个方向……是的,人们忙着玩、忙着运动、忙着恋爱、忙着找工作、忙着网恋、忙着看球赛、忙着考试……你说,哪还有时间读书呢?

  就考试改革而言,目前最关键的是改革高考。虽然早已明确了“三个有助于”的高考改革方向,但到具体的方案设置上仍争论不休。我的看法是,1.严肃会考,简化高考。会考应真正精选双基、降低要求,以统一为学生提供一个各学科全面发展,经过努力绝大多数都能达到的标准。会考应严密组织,确保结果可信。会考分应以适当的比例记入高考总分,以防止中小学在课程安排上偏科。在会考基础上,高考应分类要求,对多数学生总体而言应降低学科“双基”要求,而对个性特长、实践应用创新能力应加强考核。2.分类设科,分类组织。根据多元智能理论,语言智能和数学逻辑智能属于不同的智能类型,所以文理分科的设置应坚持。对语言智能或数理逻辑智能突出的学生实行全国少数重点大学和其他大学的重点专业联考,科目设置可采用“3+小综合+1”模式。因为这是针对极少数学生设置的考试,所以要求既相对全面又体现特长。其他本科大学由各省统考,内容深度比前一类降低,科目按“3+1”设置。这样设置的目的是减少统考的科目并降低难度,让学校平时更注重会考和活动课、选修课。3.特殊录取,对于有特殊成果和才能的学生,大学有权力不经高考(但要会考成绩)直接录取。4.扩大面试,为了鼓励培养实践应用能力,根据大学的专业要求应扩大面试,面试的内容应是实际应用方面的,并且允许学生自由发挥。最后,高考录取应以综合素质测评为重要内容。综合素质测评应依赖于成长记录档案,而该档案应对学生参加活动课、选修课的数量提出明确要求。课程评价和高考改革如果能按这样的方式进行,相信能有力地推动中小学课程改革。 (作者单位:成都双流中学实验学校)

伦敦大学皇家霍洛威学院由托马斯?霍洛威创建于1886年。托马斯?霍洛威是一位靠药品起家的百万富翁,也是一位广受赞誉的慈善家,为了能够造福公众,他向社会征求意见如何将他百万美元的四分之一用于慈善事业,在他妻子简的建议下成立了皇家霍洛威学院。1886年学院由维多利亚女王揭幕正式成立,1900年皇家霍洛威学院成为伦敦大学的下属学院,同时也成为一所教育类的综合大学。

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副首相兼教育部长慕尤丁宣布,大马政府决定从2012年开始分阶段恢复小学的母语教数理,但中学却恢复以国语教数理,这恐怕又会引起诸多争议。

一个蔬菜组成的王国,有自己的法律,有自己的交通工具,小吃店里是各种肥料,自动售货机里是成罐的二氧化碳,女蔬菜在美容院里排队接受日光浴……这些夸张而又符合逻辑的想象为《快乐奔跑》奠定了扎实的基础。

新华网雅温得6月22日电(记者刘芳)喀麦隆第二届中国汉语水平考试(HSK)22日在雅温得第二大学孔子学院举行,8名学生参加了基础级考试。

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第二、外语教育理念、教学方式不断更新。以前,许多人学外语,只能通过听磁带、听收音机。现在,人们更愿意直接与外教交流,学习地地道道的外语,营造良好外语学习氛围。

“从元旦起,本人正式放假两个月,欲前往温暖的海南过冬,有事请短信或邮件联系”,昨日,在某贸易公司工作的职员李小姐,特别将这一信息传达给了各位好友及客户。据李小姐介绍,这两个月的长假,她在公司将不领薪水,但销假后仍正常上岗。

该家长告诉记者,她的儿子就读于汉阳一所优质小学,孩子性格内向,人前话很少,加之他的学习成绩一般,所以孩子到了小学毕业也没有交到固定的要好的朋友。这个春节,孩子得到1000元的压岁钱,他告诉妈妈压岁钱的用途:请班上几名男生吃快餐、买漫画书和画片送给同学们,好让同学们带自己一块儿玩。

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韩清林介绍说,在《规划纲要》中,一个重要的设想就是在普及九年义务教育的基础上普及高中教育,到2020年再普及学前三年教育。通过这些措施大幅度地提高国民素质,将国民素质的整体水平由现在的初中文化程度提高到高中文化程度,缩小和发达国家国民受教育年限的差距。  韩清林表示,第二个问题是教育质量。这也是《规划纲要》要解决的一个重大核心问题。随着经济社会的发展,人们对高层次、高质量教育的需求越来越强烈。目前,整个教育发展形态正由规模扩张进入质量提高的新阶段,这一阶段要面临很多重大问题,包括如何实施素质教育,如何培养创新型人才,这些都是《规划纲要》要涉及的。  “第三个问题是学生毕业后的出口和就业。”韩清林认为,学校教育能不能给学生提供更好的就业能力,从而促进经济社会发展,满足人民群众提高生活水平的需要。这一“出口”问题,老百姓也非常关心。  此次《规划纲要》公开征求意见将持续到2月底,规模大,参与范围广。有人关心,来自民间的建议究竟能被采纳多少?公开征求意见是否在走过场?对此,《规划纲要》调研组组长、教育部发展规划司司长韩进表示,按照温家宝总理的要求,《规划纲要》要达到三个标准:群众满意、符合国情、符合时代发展要求。“广大群众对教育事业的期望值不可能完全一致,有些人的期望值会非常高,这可以理解。现在说谁的意见能被接受多少,还为时尚早,但征求意见绝对不是在走过场。”  韩进表示,《规划纲要》工作小组办公室会认真听取、吸纳来自各方的意见,“我们真诚希望能征集到既有前瞻性,又符合我国国情、有可操作性的意见。”(记者董洪亮 伍修琼)

洪可柱代表的提案,提出了一个无法回避的现实问题。在高校录取方面,发达地区明显比其他地区具有较大的“优势”,由此而形成了一种巨大的教育不公——不仅是受教育机会的不平等,还有享受教育资源的不平等。因此,消除发达地区的高考特权,是高考改革的大方向,这一点毫无疑问。但在笔者看来,这却不像洪可柱代表所言的那样简单,用“建立30所名校联考统招的制度”之类的“方法”就可以轻而易举地加以破解。

新华网合肥11月22日电(记者白斌)记者近日从安徽省教育厅获悉,安徽省将成立教育招生考试院,下设于安徽省教育厅,将原先相对独立的安徽省招生办公室、安徽省自考办公室的招生及考试管理机构纳入其中,统筹负责高考、中考、自考、成考等考试的命题、招生及考试管理,但公务员考试仍归安徽省人事厅考试中心管理。

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新华网香港6月20日电(记者张雅诗)今年香港高校成为内地学生升学的热门之选,其中与经济金融相关的科目更是大受欢迎。


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