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时间:2018-07-16   来源:环亚地址    点击:1830次

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事情经过是这样的:10月30日上午10点5分左右,大阪教育学院的留学生们正在进行模拟考试的训练,正在这时一名40多岁的日本男子手拿球棒闯进来,当时正在监考的日本男老师和他冲突起来,学生们吓得纷纷夺门而出跑了。来自中国福清的留学生郑诚武也跟着跑了出去。10点15分左右,那名日本男子再次闯进学校,郑诚武跑到学校大门附近躲起来;10点17分到18分的时候,那个日本男子第三次闯入学校,不过这次他手里拿着的是一把日式菜刀,当时大多数学生都已经返回教室,学生们把教室的大门紧紧关上,行凶的日本男子进不去,这个时候在学校大门附近的郑诚武进不去教室,只能赶快躲进教室旁边的教师办公室,当时教师办公室还有一位叫田边的女老师。过了一会,进不去教室的持刀男子用脚踹开了教师办公室,并用菜刀抵在女老师田边的胸口威胁,田边老师吓得大叫。在这危急时刻,躲在教室办公室一角的郑诚武勇敢地冲了上去,他左手去夺行凶男子的菜刀,可是没有抓住那名男子的手,而是抓住了刀刃,为了保护女老师,郑诚武死死地握住刀刃不松手,鲜血淌了一地;郑诚武同时用右手猛烈拳击行凶的日本男子的头部,由于用力太大导致右手骨折。接着,在教室里的留学生们也及时冲了出来把行凶的日本男子制服了。

笔者有位同学在某省政法学校任教,他曾向笔者透露:多年来,他所在学校的成人教育,招收的多是该省各市、县公检法部门的子女,这些孩子来政法学校学两年拿个文凭,回地方后,大多顺利进入本地公检法系统,至于如何进入的,恐怕只有天知道。

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1998年,在中职教育处在发展低谷时,王福贵毅然从高校“跳”到中职学校。9年来,他先后担任福建省商业学校、侨兴轻工学校、福建省邮电学校等3所中职学校的校长,并奇迹般地把这3所学校办得有声有色。

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  本报三亚12月2日电(记者郭景水)记者今天从三亚市教育局获悉,由教育部大学生体育协会、中国大学生体育协会定向运动分会、三亚市人民政府联合主办的2010年全国学生定向越野精英赛12月9日——13日在三亚举行。届时,来自全国各地的600多名参赛学生,将在这里展开定向越野角逐。

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这种“挖掘每个学生身上的闪光点”的特色理念,被充分的融入到老师的教育教学中。不仅积极地落实新课程的评价体系,还注重在日常教育中引入成功激励机制。从2000年开始,学校建立了“目标分层教学”的课堂教学模式,教师根据学生的不同层次来设计学习目标和任务,使每个学生都找到了属于自己的位置,极大地激发了学生的自信心和上进心。同时学校主张把平时的章节测验变为主题小竞赛,降低难度,紧扣基础,开展一系列的竞赛活动,并表彰成绩突出的学生,这让很多认真踏实却实力欠缺的学生变得“星光闪耀”,体验了成功的幸福。在教师中普遍推广的激励教育法,向后进生说一句激励的话,都让学生体会到被赞扬的幸福感,充分提升了学生的信心。


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