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时间:2018-07-31   来源:本溪真人版德州扑克    点击:2224次

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不少学生找老师倾诉:“题目分数和题量都变了,我都来不及做了”;“怎么都是新面孔?我有点措手不及”;“模拟题的填空题都是12题,这次突然变成14题了,而且思路很怪,影响我的情绪”……某中学的老师反映,今年喊“难”的学生似乎比往年多。因为数学是在高考首日考的,为了安抚学生情绪,老师们不断给学生发短信,说些“你觉得难,其他人也难”之类的鼓励话语。

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  巍巍宝塔山,清清延河水。一说起延安,人们都会感到分外亲切,油然而生敬意。但大家可能想不到,这个革命战争年代就成为党的指挥中枢和战略后方的圣地,在解放后的55年里竟然都未能彻底解决孩子的上学问题,一直到2004年,这一问题才算得到全面解决。  一项跨世纪的伟业  1994和2004这两个数字,具有里程碑的意义,可以载入延安市的教育史册。1994年,延安市黄陵县在陕南陕北率先实现了“两基”,打响了“两基”攻坚的揭幕战,到2004年,延安市最后一个“普九”县——宜川顺利通过了省政府的验收,延安教育事业从此迈入一个新纪元。  十年磨一剑,延安实施“两基”这项跨世纪的伟业也正好用了十年。十年春华秋实,巍巍宝塔山见证着黄土地上的神奇变迁;十年斗转星移,滚滚延河水高歌着兴学重教的感人乐章。  十年的苦干实干,延安市各县人民同心同德,筹集资金将近9亿元,新建校舍百万平米,办学条件发生了翻天覆地的历史巨变。现在全市中心小学以上学校全都告别了土房子,搬进了砖混房;全市中心小学和初级中学都建起了实验室、语音室。全市的中小学生,都能坐在宽敞、明亮、安全的教室里上课,接受他们以前做梦都没有想到的现代化教育。十年拼搏奋战,延安人民用心血和汗水浇铸起来一座丰碑——在延河两岸,在丘陵沟壑深处,如今最雄伟壮观的建筑是校舍,最具现代特色、最整洁优雅的环境是校园,人民群众最满意的事情是“两基”攻坚。  “四个工程”奠定攻坚基础  宜川在延安13个县区中经济状况是最差的,因此“两基”验收时间被排到了最后。但即使这样,筹集8000多万元的“两基”达标资金,仍然让这个年财政收入不足千万的国家级贫困县感到压力不小。具体的筹资过程县教育局局长强永学不想细说,捐款、贷款、分期付款、免规费等等,总之,凡是能想到的渠道,全都被动员起来派上了用场,上下一心终于完成了投资。  最让强永学感到自豪的是县里立足县情实施的“四项工程”。第一项是学校布局调整。这中间自然遇到不少阻力,在撤点时,强永学走遍了全县的所有学校,挨个村与老百姓商量撤不撤。最终6所初中、126所农村小学被撤并,全县三至六年级学生都被归集到九年制学校或中心小学就读。  第二项是全面实施校建达标工程。按照中学、中心小学主要建筑楼房化、农村学校平板房或砖木结构房瓦房化、主要场所硬化、部室建设规范化、校园环境美化的思路,经过几年的努力,宜川实现了大门、围墙、旗台、花坛、灶房、厕所“六配套”,如今中小学已成为山城最靓丽的风景。  第三项是设施配套工程。强永学深知,学校内部设施配备是“普九”达标一项重要内容,因此在逐校调查摸底的基础上,强永学组织人制订了科学的配备方案。种类齐全、数量充足的教学设施,为教育发展提供了有力的物质保证。  第四项是保学控流工程。这是“两基”工作的出发点和落脚点,为此,强永学重点抓了保学控流责任制,实行“三包一保”,乡村包入学率,学校包巩固率,教师包完成率,保证了普及程度的达标。  四项工程实施后的变化显而易见,“以前只有县中才有物理、化学实验室,其他的学校连演示实验都开不出,现在可不一样,小学都有了自然实验室。”宜川城关小学校长李翠霞告诉记者。高兴的还有孩子们,“住在学校比家好,家里窑洞没这么亮。”一位四年级的小学生对记者说。  虽然宜川的“两基”达标与最先的黄陵相比已落后十年,但强永学认为,这些年,宜川县对教育的重视就没松劲过,尤其是四项工程的实施,保证了宜川达标的坚实。  “四步走”让“两基”迈上新台阶  就在宜川县通过“两基”验收时,十年前第一个实现“两基”的黄陵县也迎来了自己的喜庆日子,通过了“两基”复查验收。  走在前头的,虽然早出人才,但步履却未必坚实,如果没有提高,必定会被别人赶上。黄陵县教育督导室主任李志强感慨地说:“以前大家都没认识到这个道理。”  1994年,作为经济强县,黄陵县在上级的要求下实现了“普九”,但“普九”当年,也只拿出不到70万元资金。低水平的“普九”给教育发展带来了后患,加上自下而上的动力明显不足,“普九”后黄陵的教学质量非但没有提高,反而一度在13个县中排在了倒数几位。这种状态一直持续到1999年。  “普九”难道不是为了提高教育质量吗?老百姓对此感到质疑,新上任的领导班子也十分不满。1999年9月,县里决定进行改革。  黄陵的改革大刀阔斧,先是面向社会招聘教育局长,后又实施了“四步走”战略:用一年时间启动学校管理层聘任,一年时间完成教师全员聘任,一年时间完成中小学布局调整,一年时间完成现代化教育技术装备的配备。四年四大步,到2004年,黄陵的教育管理已由粗放变为科学,学校规模、教学条件、食宿条件和办学理念、教学观念都发生了质的飞跃,2004年12月下旬顺利通过了省里的“两基”复查验收。  在黄陵县的侯庄乡中学,校长梁会君带领记者参观了配备齐全的各部室,梁校长告诉记者,1994年“普九”时,学校只有一个二层教学楼和一排窑洞,现在的生化实验室、计算机教室、语音教室、音美教室都是2003年才装备上的,“这50台计算机是‘两基’复验时配的,实验器材70都是2004年补充的,图书也是,过去只有6000册,现在达到了23000册。”现在的侯庄乡中学,早已看不出来1994年刚实现“两基”时的样子。  从宜川到黄陵,延安最晚和最早实现“两基”的这两个县在经过攻坚和巩固提高后,教育的差距已很难看出。相信明年延安全市通过“两基”复查验收后,13个县可以重新站到一个起跑线上。  《中国教育报》2006年8月23日第3版

艺术类专业考试分为陕西省美术类专业课统考和招生学校组织的专业课校考。参加美术类专业课统考的考生,于2010年1月13日至14日凭本人《身份证》和《艺术类专业课考试报考证》,到指定的报名考试点办理报名手续。西安市、铜川市、渭南市、商洛市考生在西安工程大学报名。参加学校组织的艺术类专业课考试的考生,凭本人《身份证》和《艺术类专业课考试报考证》,在招生学校规定的时间、地点办理报名手续。

继2008年赴绵竹支教服务并获评“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动赴地震灾区优秀团队”以来,苏大今年应当地之需又派出实践团赶赴绵竹。活动策划者、苏州大学外国语学院学生黄河清表示:“15名团员都是来自不同专业的优秀学生,我们将尽专业之长,为灾区重建作出自己的贡献。”在绵竹高中,大学生与明年参加高考的学生畅谈高考经验,帮助灾区学子缓解心理压力;通过赴重灾区汉旺调查灾情,了解对口镇经济社会发展情况、援建工作,深入施工一线调研等撰写的调研报告,为灾区援建工作提供了相应的依据,受到了苏州援建指挥部的肯定。

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聘任制与以结构工资制为主的分配制度改革相结合,教师津贴以全面考核为主,实行量化,每天有记录、每周一公布、每月一兑现,做到多劳多得,优劳优筹。结构工资改革向班主任、骨干教师、一线教师及有突出贡献的教师倾斜。

会议指出,贯彻落实胡锦涛总书记关于“新形势下深入实施西部大开发战略,要以科技进步和人才开发为支撑”的重要讲话精神,开展西部人才和教育发展研究,对于促进西部地区科学发展具有十分重要的意义。在课题研究中,要增强政治意识、精品意识,要提炼出关键问题,重点突破,提出有针对性的政策建议,要运用科学的研究方法,从问题入手,借助人口数据和事业发展数据,注重实证分析和案例研究,提出可信可行的政策建议。

三、注重主流意识,合理引导诉求,着力发挥师生连心桥的作用。面对少数学生在BBS上的偏激言论,学校用马克思主义立场、观点和方法来分析解决问题,注重用科学的理论和崇高的理想信念占领、充实该阵地。论坛开设了专门的红色板块,根据党和国家重大事件及时增设模块,如2008年5月12日年应广大同学表达诉求,设立了汶川地震模块,论坛也注意合理引导学生的诉求,如实行人性化注册,对提出注册申请的同学,保证24小时内给予答复;对于学生提出的关于生活学习等各方面的问题,论坛管理中心第一时间收集并提请领导批示并转交有关部门办理,很好的发挥了连心桥的作用。学校其它部门也自觉观察网上学生舆论,改进相关工作。

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胡锦涛强调,科学精神是科学技术的灵魂。贯彻落实科学发展观,建设创新型国家,加快转变经济发展方式,必须大力弘扬求真务实、勇于创新的科学精神,在全社会形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚。希望两院院士自觉弘扬科学精神,以科教兴国为己任,坚持科技为经济社会发展服务、为人民服务,把为加快转变经济发展方式提供科技支持作为重要目标,勇于探索,敢为人先,努力攀登世界科技高峰,悉心培养和提携优秀青年人才,为建设创新型国家、推动经济社会又好又快发展作出新的更大的贡献。

所以赵强夫妇请了专业人士对女儿进行主持训练,同时学习唱歌、舞蹈和钢琴。他们夫妇每个周末都会陪女儿去上课,风雨无阻。

  另外,由于山东艺术设计学院和华南师范大学是联合办学,如果考生在大学里各方面表现优秀,有可能获得华南师范大学的文凭。

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